LES MANDALAS

Tous les mardis du mois de mars nous allons dans l'ancienne école maternelle pour faire des mandalas avec Martine. Pour nous relaxer, nous avons appris à faire, sur les tapis des positions qui représentent les quatre éléments: l'eau, l'air,la terre,et le feu. Ensuite, nous réalisons notre mandalas sur une feuille en respectant la symétrie dans le dessin et dans les couleurs.

(J'ai aimé le milieu du mandala, quand on a colorié. Aymeric)

(J'ai bien aimé quand on s'est allongé tous ensemble pour se relaxer.Célia)

(J'ai bien aimé quand on levait les bras, les pieds et que l'on devait souffler pour ce détendre.

 Judy)

(J'ai bien aimé quand nous avons fait les mandalas avec la dame. Saphir)

QUAND JE SERAI GRAND

Quand je serai grand, je serai boxeur professionnel. Puis ensuite maître d'école, parce que je veux gagner de l'argent.

Anthony.

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Quand je serai grande, je serai assistante maternelle. Parce que j'aime bien les bébés et j'aime les faire goûter ou les faire jouer.

Célia.

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Quand je serai grande, je serai coiffeuse parce que j'aimerai bien ça.

Emelyne.

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Quand je serai, grand je serai footballeur professionnel.

Enzo.

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Quand je serai grand, je serai policier. Parce que je protégerai les gens de la ville et j'arrêterai les bandits.

Saphir.

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Quand je serai grand, je serai footballeur professionnel et je serai dans l'équipe de Marseille.

Sully.

OPERATIONS PIECES JAUNES

Notre classe a participé à l'opération pièces jaunes. Nous avons récolté 330g de pièces pour aider les enfants malades hospitalisés. La maîtresse a rapporté la boîte à la poste.

 

 

Merci à tous les donateurs.

PAILLASSE L'EPOUVANTAIL

Mardi 11 décembre 2007, nous sommes allés à la maternelle pour voir le spectacle de Paillasse l’épouvantail avec la classe de CE1. La maman et la grand–mère de Judy nous ont accompagnés.

Les élèves de CE1 de madame Guénin.

"Arnaud est en train de fabriquer un épouvantail."
Anthony


"J'aime bien quand les quatre oiseaux viennent sur l'épouvantail."
Claudia


"Les oiseaux sont en train de se cacher dans les poches de l'épouvantail."
Dylan


"Mon moment préféré, c'est quand les quatre oiseaux étaient assis."
Gabriel


"J'aime bien quand les oiseaux étaient perchés sur une petite planche."
Judy

LA CHORALE

Les élèves de CP et de CE1 se réunissent tous les 15 jours le lundi après-midi pour chanter ensemble : c’est la chorale.

On échauffe la voix quand on fait « A … E … I…O…U…Y… » On chante goutt’blues.
Gabriel

Les élèves de  CE1 et CP vont à la chorale. Avant de chanter, on s’échauffe la voix et après on chante.
Dylan

A la chorale on se concentre et après nous chantons tous ensemble.
Enzo

Je m’échauffe la voix pour chanter  à la chorale.
Célia

A la chorale on chante avec la musique quand la maîtresse met la musique.
Aymeric

A la chorale on s’échauffe la voix et on se concentre avec les CP et les autres CE1.
Claudia

J’ai aimé quand on faisait le pantin. J’aime bien le chant sur la feuille d’automne.
Thomas

La maîtresse nous fait un échauffement. Elle nous dit : «je tiens les ficelles et je lâche la tête» La maîtresse nous dit : « Assis, vous écoutez la musique, après on va la chanter. »
Judy

LES POMMES

La mairie de Troyes nous a offert des pommes. A chaque nouvelle saison, nous aurons un fruit différent afin de les goûter.

En classe, nous avons mangé des pommes.

La pomme, c’est bon pour la santé.

La pomme Galla a un goût sucré.

On peut faire des tartes.

La pomme est un fruit de saison.

J’adore les pommes, il y a des vitamines.

Il y a beaucoup de jus dans la pomme.

La pomme est rouge, elle est acide.

J’ai bien aimé la pomme.

Manger une pomme à la récréation, c’est bon.

 

VOICI QUELQUES EXEMPLES DE VARIETES DE POMMES

 

 

 

 

(Pomme Golden Delicious)    (Pommes Red Delicious)

 

 

 

 

 

(Pomme Granny Smith)          (Pommes Royal Gala)

 

 

 

 

 

(Pommes Reinette du Canada)  (Pommes Jonagold)

 

La classe de CE1-CE2 de Mme Guenin

 

 

PISCINE

Nous sommes allés à la piscine du Vouldy de septembre à novembre 2007.

Voici nos impressions :

J’aimais bien nager avec la frite.

Je n’ai pas aimé sauter dans le grand bain.

Je n’aimais pas sortir de l’eau.

J’aimais bien nager sur le dos et sur le ventre.

Je n’ai pas aimé la première fois car on m’a poussé dans l’eau.

J’ai aimé faire l’étoile de mer.

J’ai eu peur d’aller chercher un objet à trois mètres de profondeur.

Je n’aimais pas mettre la tête sous l’eau.

J’ai aimé plonger avec la perche.

J’ai fait des battements avec mes jambes.

J’ai adoré nager.

J’ai peur quand je saute car la première fois j’ai coulé.

La classe de CE1-CE2 de Mme Guenin