EQUITATION

Equitation, youpi !

Coucou, c'est nous. Nous voilà confortablement installés dans le bus, sages comme des images. Mais où partons-nous donc ? Nous partons à Menois pour faire de l'équitation! C'est super génial!! Nous irons sept fois à l'équitation et ce sera toujours un vendredi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Si vous voulez nous voir panser et monter les poneys, rendez-vous à l'album photo.

Pour ce qui est du vocabulaire, nous sommes imbattables.

DEVINETTES

DEVINETTES POUR TROUVER LES CONTES

Questions: 

1.       Il sème des petits cailloux blancs, c'est...

2.       Ils ont trouvé une maison délicieuse dans la forêt, c'est...

3.       Il a des belles bottes, c'est...

4.       Son berceau est une coque de noix, c'est...

5.       Elle a des habits rouges, c'est...

6.       Son nez grandit quand il dit des mensonges, c'est...

 7.       Elle a mangé une pomme empoisonnée, c'est...

8.       Elle s'est piquée le doigt avec une quenouille, c'est...

9.       Le petit pois la gène pour dormir, c'est...

10. Elle a perdu sa pantoufle de vair, c'est...

 

Réponses : CENDRILLON, PRINCESSE AU PETIT POIS, CHAPERON ROUGE, HANSEL ET GRETEL, CHAT BOTTE, PETIT POUCET, BELLE AU BOIS DORMANT, POUCETTE, BLANCHE-NEIGE, PINOCCHIO.

DEVELOPPEMENT DURABLE

Coucou c'est la classe des CM qui vous parle.

Saviez-vous trier ?

Saviez-vous ce qu'est le développement durable ?

Non !!!!!!!!

Nous, oui, 2 animatrices nous ont fait partagé leurs savoirs le jeudi 24 avril.

Le développement durable comporte 3 aspects:

*la nature

*l'économie

*l'humain (solidarité)

Après quelques explications et des jeux divers, l'animatrice nous a proposé cinq défis :

• Réaliser les trajets courts à pied. (choisi par 5 élèves)

• Éteindre les lumières, les appareils électriques quand on quitte une pièce. (16 élèves)

• Utiliser les deux côtés des feuilles de papier. (17 élèves)

• Trier les déchets et persuader les parents de le faire. (3 élèves)

• Prendre une douche plutôt qu'un bain. (10 élèves)

• Se brosser les dents sans laisser couler l'eau. (11 élèves)

 

Certains élèves n'ont pas choisi tel ou tel défi car c'est quelque chose qu'ils faisaient déjà .

Nous avons aussi parlé du tri. Alors, dans la poubelle jaune, on met :

Ce qui nous a étonnés :

• Dans notre département, les déchets non-recyclables sont enterrés.

   

• L' énorme trou où l'on enfouit les déchets est rempli en un mois.

   

• En France, chaque habitant produit 420 kg de déchets par an.

   

• Les bouteilles en plastique deviennent des paillettes qui sont transformées en

  polyester. On utilise ce polyester pour rembourrer les couettes, les oreillers, les

  doudounes ou pour fabriquer des pulls polaires.

   

• On peut recycler beaucoup de choses : les tubes de dentifrice, le plastique opaque ou transparent, le papier, les boîtes de conserve, les canettes, les cartons, les briques alimentaires, les déchets verts.

   

• Au départ, pour fabriquer du verre, il faut du sable.

   

• Au départ, pour fabriquer du plastique, il faut du pétrole.

   

• Avec 12 bouteilles, on peut fabriquer un oreiller. Avec 67 bouteilles, une couette de 2 personnes.

   

• Avec 450 flacons de lessive, on peut fabriquer un banc de 3 places !

 

CONCLUSION:

Soyons sérieux et trions nos déchets.

• Poubelles jaunes (sur 28 élèves dans la classe, 25 le font déjà)

• Benne à verre (21 le font déjà)

• Benne à papiers (16 le font déjà)

• Piles dans les magasins (24 le font déjà)

• Médicaments chez le pharmacien

• Déchets verts dans composteur quand c'est possible.

A l'école, nous avons un composteur. On y met les feuilles des arbres en automne, les épluchures de bananes ... L'une des maîtresses, qui habite là, y met ses épluchures de légumes et fruits. On peut y mettre les fleurs,les tontes de gazon... Et quelques mois plus tard, on a du terreau. Regardez on a ouvert notre composteur. Ça grouille de petites bêtes et on a, en effet du terreau !

CREATION POETIQUE

 Anagrammes

Par le jeu des anagrammes,

Sans une lettre de trop,

Tu découvres le sésame

Des mots qui font d'autres mots.

 

Me croiras-tu si j'affirme

que Baïla vole à cali fourchon sur un balai?

 

Vas-tu me traiter de prétentieux

si je change un gardon en dragon ?

 

Veux-tu que je transforme

Cet arbre en barre de chocolat ?

 

Vas-tu croire à une entourloupe

Si une poule se métamorphose en loupe ?

 

Les élèves du CM1,et leur maîtresse !

SAVEZ-VOUS QUE ?

 1 : L'eau

80 pays manquent d'eau.

1,7 milliard de personnes n'ont pas accès à l'eau potable (28 % de la population)

Chaque Français utilise 150 litres d'eau par jour.

En Afrique de l'Est, les populations survivent avec 5 L d'eau/jour/personne.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 : Les déchets

un Américain : 760kg de déchets/an

un Japonais : 410kg de déchets/an

un Français : 360kg de déchets/an

3 : L'électricité

1/3 personnes n'ont pas l'électricité.

En France, les réfrigérateurs et les congélateurs consomment chaque année 2 fois plus que l'ensemble des TGV qui circulent.

4 : La pollution

Il ne faut pas rejeter les produits chimiques, les produits pharmaceutiques dans la nature.

5 : La planète

D'ici 2050 les températures augmenteront de 5 à 5,8°C sur l'ensemble

de la planète.

6 : Et pour un match de l'ESTAC

Pour vous donner une idée, à chaque fin de match, les déchets représentent:

17 sacs de 120 L plastiques,

1 conteneur de 660 L de papiers,

1 conteneur de 660 L de cartons,

14 conteneurs d'ordures ménagères,

1/2 benne de bouteilles en verre,

dont beaucoup se retrouvent dans les tribunes et/ou par terre ...

Il est temps de réagir, de devenir écocitoyen, non ?